Oppilaat, jotka käyttävät teknologiaa vain vähän luokassa, ovat puoli kurssia edellä niitä oppilaita, jotka käyttävät sitä päivittäin.
Kolme autonomista yhteisöä, jotka ovat integroineet teknologiaa luokkahuoneeseen eniten, ovat myös pudonneet eniten PISA-raportissa viime vuosikymmenen aikana.